英語の「ought to」（〜すべきだ）の意味と使い方

形：ought to + 動詞の原形
意味：〜すべきだ・〜するはずだ
「〜すべきだ」という義務・助言や、「〜するはずだ」という推量を表します。should とほぼ同じ意味です。

形の作り方

使う時	形	例
肯定文	ought to + 動詞の原形	You ought to rest.
否定文	ought not to + 動詞の原形	You ought not to go.
過去のこと（〜すべきだった）	ought to have + 過去分詞	ought to have called

例文

You ought to apologize to her before it's too late.
手遅れになる前に、彼女に謝るべきです。
We ought not to waste so much food.
私たちはそんなに多くの食べ物をむだにするべきではありません。
The package ought to arrive by Monday.
荷物は月曜日までに届くはずです。

使い方のポイント

ought to と should の違い：意味はほぼ同じですが、ought to の方が少しかたく、会話では should をよく使います。
否定文は ought not to ～の語順で、not は to の前に置きます。
疑問文ではあまり使わず、Should I ～? と言うことが多いです。

練習問題

問1（IELTS B1の文法ドリルより）　（　）に入る最も適切なものを選んでください。

Governments （　　） invest more in public transport if they want to reduce traffic in cities.

ought
used to
ought to
have

答えと解説

正解：3. ought to

「〜すべきだ」と助言を表す「ought to」。ought だけでは動詞の原形を続けられず、used to は「以前は〜した」で want の現在の文と合いません。

問2（TOEFL iBT® B1の文法ドリルより）　（　）に入る最も適切なものを選んでください。

Students who plan to drop a course （　　） talk to their advisor first, since it might affect their scholarship.

ought
used to
ought to
are

答えと解説

正解：3. ought to

「〜したほうがよい」と助言する「ought to」。ought だけでは動詞の原形を続けられず、used to は「以前は〜した」で、これからの話と合いません。

この文法が出る級（目安）

※ IELTS のレベル（B1・B2・C1）は CEFR のレベルで、IELTS の公式サイトの CEFR との比較では、バンドスコアで B1＝4.0〜5.0、B2＝5.5〜6.5、C1＝7.0〜8.0 に当たります（A2 以下に当たるバンドは示されていません）。項目のレベルは当サイトの目安で、IELTS の出題範囲の一覧ではありません。B1 より前の文法は、TOEIC® L&R の A1・A2 の一覧にあります。

※ TOEFL iBT®のレベル（B1・B2・C1）は CEFR のレベルで、ETS の対照では 2026年1月からの TOEFL iBT® のスコアで B1＝3〜3.5、B2＝4〜4.5、C1＝5〜5.5 に当たります。項目のレベルは当サイトの目安で、TOEFL® の出題範囲の一覧ではありません。B1 より前の文法は、TOEIC® L&R の A1・A2 の一覧にあります。

あわせて覚えたい文法

「should」（〜すべきだ）　〜すべきだ・〜したほうがよい（助言）
「should have」+ 過去分詞　〜すべきだったのに（過去への後悔）