英語の分詞構文（時・理由）の意味と使い方
意味：〜するとき・〜なので（分詞構文）
-ing で始まる語句で、「〜するとき」「〜なので」と時や理由を表します。主に書き言葉で使います。
形の作り方
| 使う時 | 形 | 例 |
|---|---|---|
| 時 | -ing ～, 主語 + 動詞 | Walking home, I met Ken. |
| 理由 | -ing ～, 主語 + 動詞 | Feeling tired, I went to bed. |
| 否定 | Not + -ing ～, 主語 + 動詞 | Not knowing the way, ～ |
| 接続詞で書きかえる | When / Because + 主語 + 動詞 | When I walked home, ～ |
例文
- Walking along the beach, I found a beautiful shell.浜辺を歩いていると、きれいな貝がらを見つけました。
- Being very tired, she went to bed early.とても疲れていたので、彼女は早く寝ました。
- Living near the station, I can get to work quickly.駅の近くに住んでいるので、すぐに会社に行けます。
使い方のポイント
- 分詞の動作をするのは文の主語と同じ人・物です。違う時は独立分詞構文にします。
- 「時」か「理由」かは文の意味から判断します。はっきりさせたい時は when・because を使います。
練習問題
- Recognized
- Recognize
- Recognizing
- Recognizes
答えと解説
正解：3. Recognizing
「重要性が分かっていたので」と理由を表す分詞構文で、部長が「認識する」側なので「Recognizing」。Recognized は受け身の意味になり、後ろの名詞とつながりません。
- Spoken
- Spoke
- Speaking
- To speak
答えと解説
正解：3. Speaking
「現地の言葉を上手に話せるので」と理由を表す分詞構文の「Speaking」。Spoken は「話される」という受け身の意味になり、主語の she と合いません。
- Wanted
- Wanting
- Want
- To want
答えと解説
正解：2. Wanting
「お金を節約したいので」と理由を表す分詞構文の「Wanting」。Wanted は「求められて」という受け身の意味になり、主語の students と合いません。
この文法が出る級（目安）
- TOEIC® L&R B1の文法一覧 ／ TOEIC® L&R B1の文法ドリル
- IELTS C1の文法一覧 ／ IELTS C1の文法ドリル
- TOEFL iBT® B1の文法一覧 ／ TOEFL iBT® B1の文法ドリル
※ TOEIC® L&R のレベル（A1〜C1）は CEFR のレベルです。IIBC の CEFR との対照表では、リーディングのスコアで A1＝60点〜、A2＝115点〜、B1＝275点〜、B2＝385点〜、C1＝455点〜 に当たります。項目のレベルは当サイトの目安で（C1 の項目は 1 つだけなので B2 の一覧に入れています）、TOEIC® の出題範囲の一覧ではありません。
※ IELTS のレベル（B1・B2・C1）は CEFR のレベルで、IELTS の公式サイトの CEFR との比較では、バンドスコアで B1＝4.0〜5.0、B2＝5.5〜6.5、C1＝7.0〜8.0 に当たります（A2 以下に当たるバンドは示されていません）。項目のレベルは当サイトの目安で、IELTS の出題範囲の一覧ではありません。B1 より前の文法は、TOEIC® L&R の A1・A2 の一覧にあります。
※ TOEFL iBT®のレベル（B1・B2・C1）は CEFR のレベルで、ETS の対照では 2026年1月からの TOEFL iBT® のスコアで B1＝3〜3.5、B2＝4〜4.5、C1＝5〜5.5 に当たります。項目のレベルは当サイトの目安で、TOEFL® の出題範囲の一覧ではありません。B1 より前の文法は、TOEIC® L&R の A1・A2 の一覧にあります。
あわせて覚えたい文法
- 分詞構文（付帯状況） 〜しながら・そして〜する（付帯状況）
- 完了形の分詞構文 〜してから・〜したので（完了形の分詞構文）
- 否定の分詞構文 〜しないので・〜しないまま（否定）